<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:tt="http://teletype.in/" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"><title>YoungCoder.Ru</title><author><name>YoungCoder.Ru</name></author><id>https://teletype.in/atom/youngcoder</id><link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://teletype.in/atom/youngcoder?offset=0"></link><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><link rel="next" type="application/rss+xml" href="https://teletype.in/atom/youngcoder?offset=10"></link><link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" title="Teletype" href="https://teletype.in/opensearch.xml"></link><updated>2026-04-30T00:48:00.504Z</updated><entry><id>youngcoder:learning-programming-with-AI</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/learning-programming-with-AI?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Использование AI при обучении программированию</title><published>2025-08-04T15:46:50.957Z</published><updated>2025-08-14T13:42:58.469Z</updated><summary type="html">Стал замечать, что многие ребята используют AI (различные LLM) при прохождении курса. При этом, используют его совершенно неправильно.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;TLsi&quot;&gt;Стал замечать, что многие ребята используют AI (различные LLM) при прохождении курса. При этом, используют его совершенно неправильно.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;S31J&quot;&gt;Приведу аналогию. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Sjo3&quot;&gt;Решили вы чему-нибудь научиться, например, рисовать, играть на музыкальном инструменте, или бороться. Пришли в специальное учебное заведение: художку, музыкалку, секцию борьбы. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;VG5R&quot;&gt;Естественно, там вам дают задания на отработку и закрепление различных навыков: &lt;/p&gt;
  &lt;ul id=&quot;Yz42&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;9npu&quot;&gt;в художке — рисование кубов, шаров, цилиндров или штриховка;&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;eSS0&quot;&gt;в музыкалке — гаммы, арпеджио;&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;0nyc&quot;&gt;на борьбе — отработка стойки и передвижения, базовых захватов, падений.&lt;/li&gt;
  &lt;/ul&gt;
  &lt;p id=&quot;snHa&quot;&gt;Многому ли вы научитесь, если эти задачи будет выполнять за вас кто-то другой? Я думаю, что ничему не научитесь.  &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;bzAG&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;WTPE&quot;&gt;Аналогичная ситуация с изучением основ программирования. Решать тренировочные задачи нужно не для того, чтобы набрать баллы или получить сертификат, а для отработки и закрепления собственных навыков, для прояснения различных нюансов.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;RIAu&quot;&gt;Когда вы просите какую-нибудь LLM решить задачу из Курса, то в этот момент обучается только LLM, а не вы. Ваша естественная нейронная сеть учится лишь составлять промпты, а не решать задачи.  &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;PFLv&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(170, 33%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;blockquote id=&quot;zIfO&quot; data-align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Если вы хотите научиться программировать, то ПРОГРАММИРУЙТЕ, а не просите LLM делать это за вас. &lt;/strong&gt;&lt;/blockquote&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;fpNI&quot;&gt;Надеюсь, что вы не готовы согласиться на роль интерфейса между заказчиком и LLM, стать биологическим приложением для LLM, стать &amp;quot;сознательными придатками бессознательной, но однообразно действующей машины&amp;quot;? &lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;Bkbe&quot; class=&quot;m_column&quot; data-caption-align=&quot;center&quot;&gt;
    &lt;iframe src=&quot;https://vk.com/video_ext.php?oid=7010702&amp;id=171044796&amp;autoplay=0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;
    &lt;figcaption&gt;Если LLM может сделать что-то вместо вас, то зачем тогда нужны вы?&lt;/figcaption&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;uO3h&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;GqiS&quot;&gt;В особенности это касается тех задач, которые у вас не получается решить самостоятельно. Например, первые два теста решение проходит, а на третьем падает. Сразу возникает соблазн, попросить помощи у LLM. И поступить так будет критической ошибкой, на мой взгляд. Именно в этот момент вы столкнулись с чем-то новым, с чем-то сложными и превосходящим ваши текущие знания, именно сейчас появилась возможность для роста над собой. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;burB&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;rg0d&quot;&gt;Как правильно использовать LLM при обучении программированию?&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;sAKs&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;s4WM&quot;&gt;&lt;strong&gt;При изучении теории:&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;xI2q&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;kbB8&quot;&gt;&lt;strong&gt;Разъяснение концепций:&lt;/strong&gt; Изучая теорию, просите ИИ пояснить то или иное непонятное место. &lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;nxEz&quot;&gt;&lt;strong&gt;Дополнительные примеры:&lt;/strong&gt; Просите LLM дать вам дополнительные примеры и аналогии для запутанных мест и объяснений. &lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;zYqR&quot;&gt;&lt;strong&gt;Проверка понимания:&lt;/strong&gt; Придумывайте собственные аналогии и примеры для иллюстрации различных концепций и нюансов, а потом попросите LLM проверить, правильно ли вы поняли эту концепцию? Соответствует ли ваша аналогия и/или пример этой концепции/нюанс?&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;ITvb&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;tG6H&quot;&gt;&lt;strong&gt;При решении практических задач:&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
  &lt;ol id=&quot;Wg1c&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;9Aip&quot;&gt;&lt;strong&gt;Главное правило:&lt;/strong&gt; Пока вы ещё не решили задачу, забудьте, что LLM существуют.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;ZzJH&quot;&gt;&lt;strong&gt;Когда вы написали решение и оно прошло автоматическую проверку:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;ol id=&quot;lOPl&quot;&gt;
    &lt;li id=&quot;Hx0v&quot;&gt;&lt;strong&gt;Code-review:&lt;/strong&gt; Попросите LLM сделать code-review для вашего решения.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;MPEq&quot;&gt;&lt;strong&gt;Анализ ошибок:&lt;/strong&gt; Спросите у ИИ, какие ошибки вы допустили в своём коде и как его можно было бы улучшить.&lt;/li&gt;
    &lt;li id=&quot;fUGn&quot;&gt;&lt;strong&gt;Изучайте чужие решения:&lt;/strong&gt; Когда вы разобрались со своим решением, изучайте с помощью LLM решения других учеников. Читайте их код на форуме решений и спрашивайте у LLM, что означает то или другое непонятное вам место, просите продемонстрировать ту или иную фишку на других примерах.&lt;/li&gt;
  &lt;/ol&gt;
  &lt;p id=&quot;WRvV&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;iC8s&quot;&gt;Напутствие:&lt;/h2&gt;
  &lt;p id=&quot;4iyK&quot;&gt;LLM — это мощный инструмент, который увеличивает производительность программиста на порядки. Он позволяет программистам сосредоточиться на более творческих вопросах, а не на кодировании типовых вещей. И, не сомневаюсь, вы тоже будете им пользоваться, если изберёте программирование своей профессией. Но сперва &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;jTID&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;section style=&quot;background-color:hsl(hsl(170, 33%, var(--autocolor-background-lightness, 95%)), 85%, 85%);&quot;&gt;
    &lt;blockquote id=&quot;tGhu&quot; data-align=&quot;center&quot;&gt;нужно &lt;strong&gt;самостоятельно&lt;/strong&gt; освоить базу.&lt;/blockquote&gt;
  &lt;/section&gt;
  &lt;p id=&quot;lyt2&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Bado&quot;&gt;ИИ — это ваш помощник в понимании, а не замена вашему мышлению. Используйте его для углубления собственных знаний, но не позволяйте ему &amp;quot;думать&amp;quot; вместо вас при решении учебных задач.&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:new_site_engine</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/new_site_engine?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Новый движок для сайта</title><published>2025-05-20T00:43:08.098Z</published><updated>2025-06-22T16:18:15.686Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img3.teletype.in/files/a4/d7/a4d7ba30-5bd8-436b-913c-fa6a4e144c48.png"></media:thumbnail><category term="otchyoty" label="Отчёты"></category><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/4b/41/4b419a2b-32e9-49f7-aacf-062d11104f39.png&quot;&gt;Обновил движок для сайта. Наконец-то!!!</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;I3Xx&quot;&gt;Обновил движок для сайта. Наконец-то!!!&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;JkKz&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ZW5q&quot;&gt;Из важного:&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;dLgj&quot;&gt;1. Курс теперь доступен на &lt;a href=&quot;https://github.com/YoungCoder-Ru/youngcoder.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;github&lt;/a&gt;.&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;e4TV&quot;&gt;Все уроки теперь хранятся в md-разметке на гитхабе и на хостинге. Страницы уроков генерируются автоматически из этих файлов. При этом, если в репозиторий вносятся изменения, то они автоматически загружаются на сайт. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vlw6&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;vUNA&quot;&gt;2.  Новая крутая система комментариев &lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;NW98&quot;&gt;Прикрутил систему комментариев &lt;a href=&quot;https://remark42.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Remark42&lt;/a&gt;. Доступна авторизация через github, yandex, gmail и Telegram, красивое оформление, огромная вложенность, красивое оформелние кода и поддержка md-разметки, уведомления о новых комментариях через Telegram, редактирование сообщений, лайки... короче, полный фарш!&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;mmsw&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/4b/41/4b419a2b-32e9-49f7-aacf-062d11104f39.png&quot; width=&quot;974&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;h3 id=&quot;GKoa&quot;&gt;3. Страница &lt;a href=&quot;https://youngcoder.ru/team.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Команда&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;3QDl&quot;&gt;Раньше такой страницы не было. Добавил туда всех, кто помогал мне в работе над курсом, а также всех, кто отправлял донаты. Кстати, донаты теперь подтягиваются из базы данных.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;l6ME&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;h3 id=&quot;hiae&quot;&gt;4. Новое оформление Зала славы&lt;/h3&gt;
  &lt;p id=&quot;3WfB&quot;&gt;Аккуратно, красиво, функционально!&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;mu8n&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/2d/51/2d5117ce-7a6e-40c6-b778-429e87a8bfd9.png&quot; width=&quot;902&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;1iEB&quot;&gt;Ура, товарищи!  &lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:rsya-is-full-fucking-bulshit</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/rsya-is-full-fucking-bulshit?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>РСЯ -- всё!</title><published>2025-05-12T23:14:42.629Z</published><updated>2025-06-22T16:17:15.762Z</updated><category term="tehnicheskoe" label="Техническое"></category><summary type="html">В начале марта блог был удалён модераторами из Рекламной сети яндекса. С чем это связано, они не поясняют.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;IJC3&quot;&gt;В начале марта блог был удалён модераторами из Рекламной сети яндекса. С чем это связано, они не поясняют.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;ClF8&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/4e/9b/4e9b1b4e-02d5-4f64-b264-4c5d0bc56b8b.png&quot; width=&quot;577&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;eR3d&quot;&gt;Через 30 дней я подал заявку снова, её одобрили, а на следующий день опять удалили сайт &amp;quot;по иным причинам&amp;quot;. =D&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;cgwb&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/08/d8/08d815bb-b205-4269-90b9-22cc03883ee1.png&quot; width=&quot;958&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;wqJU&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/51/f2/51f24913-ad62-41d8-b5af-d9ce05214cc0.png&quot; width=&quot;664&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;MjsH&quot;&gt;Признавайтесь, вы нажаловались на ресурс? =D&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;myTH&quot;&gt;В общем, оставил попытки вернуть блог в РСЯ. Отныне в блоге не будет рекламных блоков РСЯ. А если вы хотите, чтобы их не было вообще нигде, то как и прежде рекомендую установить себе расширение для браузера &lt;a href=&quot;https://github.com/gorhill/uBlock&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;uBlock Origin&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;I5JP&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;qkKg&quot;&gt;Ещё из хороших новостей. API Stepik ожило спустя полтора года и теперь возвращает актуальные данные по количеству решений. Посмотрел свой старый скрипт сбора статистики и понял, что он работал неправильно. Поправил его и теперь я знаю, что ученики курса отправили 857 033 верных решений задач на программирование. Жду первый миллион!&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;h1Qg&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Cukw&quot;&gt;Решил обновить внутренний движок сайта (уже давно решил, но теперь есть время). Скоро выкачу.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;aJre&quot;&gt;А ещё я завел &lt;a href=&quot;https://t.me/youngcoder_c&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ТГ канал&lt;/a&gt; для курса. Пока ещё не знаю, что буду туда писать, наверное скидывать всякие дополнительные материлы по Си, которые встречаю в сети. Подписывайтесь, если вам такое интересно. &lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:aUmAQyLlYgE</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/aUmAQyLlYgE?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Сможет ли ChatGPT пройти курс на сертификат?</title><published>2023-03-22T20:43:02.540Z</published><updated>2023-03-22T20:43:02.540Z</updated><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://img4.teletype.in/files/30/2b/302bdd92-4c3f-4ac2-8eb8-ae0f2be1a27e.png"></media:thumbnail><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/14/ce/14ce7728-9ec6-4bd2-9d00-a724f532a741.png&quot;&gt;Сегодня ради прикола отправил одну задачку из курса в chatGPT.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;X1TZ&quot;&gt;Сегодня ради прикола отправил одну задачку из курса в chatGPT.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;Od6J&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img2.teletype.in/files/14/ce/14ce7728-9ec6-4bd2-9d00-a724f532a741.png&quot; width=&quot;510&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;nd92&quot;&gt;Решение не самое изящное, но работает верно.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;NwKB&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/45/88/458814b4-857b-4862-a275-79e1ef62ea52.png&quot; width=&quot;876&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;MhG1&quot;&gt;Интересно, можно ли пройти весь курс исключительно на chatGPT?&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:_AZSXZ9bjLJ</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/_AZSXZ9bjLJ?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>GitHub-репозиторий курса</title><published>2023-03-19T12:35:39.955Z</published><updated>2023-03-19T12:35:39.955Z</updated><summary type="html">Я тут позарился на формат уроков на сайте https://learn.javascript.ru/ </summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;kcBT&quot;&gt;Я тут позарился на формат уроков на сайте &lt;a href=&quot;https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Flearn.javascript.ru%2F&amp;cc_key=&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://learn.javascript.ru/ &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;cLui&quot;&gt;Вот их общий гитхаб: &lt;a href=&quot;https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fgithub.com%2Fjavascript-tutorial&amp;cc_key=&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://github.com/javascript-tutorial&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;А вот русский раздел: &lt;a href=&quot;https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fgithub.com%2Fjavascript-tutorial%2Fru.javascript.info&amp;cc_key=&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://github.com/javascript-tutorial/ru.javascript.info&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;058C&quot;&gt;&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Pa0Q&quot;&gt;Загорелся идеей сделать для УC аналогично. Пару недель назад запрогал основу для этого дела, а на прошлой неделе создал отдельную организацию на гитхабе и завёл репозиторий курса: &lt;a href=&quot;https://github.com/YoungCoder-Ru/youngcoder.ru&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://github.com/YoungCoder-Ru/youngcoder.ru&lt;/a&gt; Перевожу уроки в новый формат.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vBwu&quot;&gt;Теперь будет гораздо проще создавать новые уроки, а также править существующие — поправил файл, закинул на сайт и всё готово, новый урок появился.&lt;br /&gt;Кроме того, теперь любой сможет предложить дополнение или правки к уроку или даже целый урок.&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:aWtrHP50IkZ</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/aWtrHP50IkZ?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Изменение баллов за задачи</title><published>2023-02-20T20:57:56.065Z</published><updated>2023-02-20T20:57:56.065Z</updated><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/6a/65/6a657381-0439-409c-8776-5ec787398ea5.png&quot;&gt;Раньше все задачи в курсе оценивались в один балл. </summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;p9wu&quot;&gt;Раньше все задачи в курсе оценивались в один балл. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;00IA&quot;&gt;Но на прошлой неделе этот подход был упразднён. Введена трёхуровневая градация задач в курсе.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;xj98&quot;&gt;&lt;strong&gt;1 балл&lt;/strong&gt; — большинство задач.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;GHli&quot;&gt;&lt;strong&gt;2 балла&lt;/strong&gt; — задачи, которые вызвали сложности более чем у 60% учеников.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;mxzs&quot;&gt;&lt;strong&gt;3 балла&lt;/strong&gt; — задачи, которые смогли верно решить менее 20% учеников.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Hx4n&quot;&gt;Соответственно, изменились и баллы для получения сертификатов. Общий порог незначительно поднялся.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;WHHc&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/6a/65/6a657381-0439-409c-8776-5ec787398ea5.png&quot; width=&quot;304&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;BHJX&quot;&gt;Посмотрим, как это отразится на %решения этих задач. =)&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:uaOnILruEC1</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/uaOnILruEC1?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Посещаемость бьёт рекорды</title><published>2022-11-20T00:27:21.786Z</published><updated>2022-11-20T00:27:21.786Z</updated><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/2d/57/2d57e78e-0b01-49ee-8bda-790355e53d94.png&quot;&gt;Тем временем сайт ежедневно посещают около тысячи человек.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;C6yr&quot;&gt;Тем временем сайт ежедневно посещают около тысячи человек.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;F6Md&quot; class=&quot;m_column&quot; data-caption-align=&quot;center&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img3.teletype.in/files/2d/57/2d57e78e-0b01-49ee-8bda-790355e53d94.png&quot; width=&quot;431&quot; /&gt;
    &lt;figcaption&gt;Посещаемость сайта за последние 3 месяца&lt;/figcaption&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;XfCf&quot;&gt;Круто! &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Ed4y&quot;&gt;Не забывайте рассказывать о сайте друзьям. Пусть как можно больше людей изучат основы программирования.&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:10-may-2022</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/10-may-2022?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Май 2022</title><published>2022-05-10T19:32:52.383Z</published><updated>2022-05-10T19:32:52.383Z</updated><summary type="html">Всем привет. Некоторое время назад перенёс сайт на хостинг SprintHost (это моя реферальная ссылка). </summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;KUYo&quot;&gt;Всем привет. Некоторое время назад перенёс сайт на хостинг &lt;a href=&quot;https://sprinthost.ru/s35859&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;SprintHost&lt;/a&gt; (это моя реферальная ссылка). &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;vRjJ&quot;&gt;Вчера обновил дизайн и тексты на некоторых страницах. А ещё перенёс блог на платформу Teletype, где вы сейчас и находитесь. &lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;coJ8&quot;&gt;10.05.2022&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;ZxaL&quot;&gt;Кирилл Постнов&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:january-2019</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/january-2019?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Январь 2019</title><published>2022-05-10T19:02:52.854Z</published><updated>2022-05-10T19:12:36.802Z</updated><summary type="html">Всем привет. Сразу к делу. В этом месяце добавил ко всем урокам их pdf-версии.</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;CgEN&quot;&gt;Всем привет. Сразу к делу. В этом месяце добавил ко всем урокам их pdf-версии.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;iw4p&quot;&gt;Поработал с технической частью сайта: улучшил внешний вид футера и комментов, изменил логотип.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;y0Dd&quot;&gt;Из содержательного только статейка о том, как устроен курс и как его проходить. Теперь каждому, кто записывается на курс на степике, будет приходить приветственное письмо с пояснениями.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;8oVX&quot;&gt;Что касается продолжения курса. Занимаюсь составлением планов на этот год. Наметил с десяток тем для будущих публикаций в рамках курса для продолжающих и раскрытия дополнительных тем. Так что в этом году добавлю ещё несколько уроков на сайт. Если у вас есть предложения/пожелания, то милости прошу в комменты.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;tnNq&quot;&gt;Красивых Вам решений!&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Nu1J&quot;&gt;31.01.2019&lt;br /&gt;Постнов Кирилл&lt;/p&gt;

</content></entry><entry><id>youngcoder:results-2018</id><link rel="alternate" type="text/html" href="https://blog.youngcoder.ru/results-2018?utm_source=teletype&amp;utm_medium=feed_atom&amp;utm_campaign=youngcoder"></link><title>Цифры и факты 2018</title><published>2022-05-10T19:01:22.791Z</published><updated>2022-05-10T19:01:22.791Z</updated><summary type="html">&lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/3b/87/3b87906f-dcb8-428d-aa62-5bceb552dfe9.png&quot;&gt;Седьмое января. Что это за день? Кто крикнул рождество? А ну, брысь отсюда. Сегодня свой восьмой день рождения отмечает проект «YoungCoder.Ru Программирование на Си для чайников.» Именно в этот день был опубликован первый пост в блоге, который является «папой» сайта YoungCoder.Ru. Так что с днём рождения, сайтик!</summary><content type="html">
  &lt;p id=&quot;pU83&quot;&gt;Седьмое января. Что это за день? Кто крикнул рождество? А ну, брысь отсюда. Сегодня свой восьмой день рождения отмечает проект «YoungCoder.Ru Программирование на Си для чайников.» Именно в этот день был опубликован первый пост в блоге, который является «папой» сайта YoungCoder.Ru. Так что с днём рождения, сайтик!&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;QobD&quot;&gt;Прошёл ещё один год, поэтому настало время подвести промежуточные итоги.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;Wayf&quot;&gt;Самое главное, на мой взгляд, это появление у курса на платформе Stepik хорошей команды поддержки: &lt;a href=&quot;https://stepik.org/users/39745740&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Евгений Курмыса&lt;/a&gt; и некто, скрывающийся под ником &lt;a href=&quot;https://stepik.org/users/39447051&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Anonymous&lt;/a&gt;. Весь прошлый год ребята отвечали на вопросы учащихся в комментариях, помогали им с прохождением курса, поддерживали их, оповещали меня о проблемах с сайтом и пр. За всё это им огромнейшее спасибо. Без их помощи курс вряд ли бы имел такие высокие оценки и хвалебные отзывы на Stepike. Но об этом позже.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;LbrO&quot;&gt;Новых материалов и уроков, к сожалению, за прошедший год я не подготовил и не написал. Видео-уроки тоже не сделал, хотя идея такая была. Да и платформа Степик обещала помочь с этим делом. Видимо, надо возвращаться к системе 2017 года с конкретными целями, задачами и платой за невыполнение. Подумаю над этим. Переходим к цифрам и фактам.&lt;/p&gt;
  &lt;h2 id=&quot;Ftu7&quot;&gt;Цифры и факты.&lt;/h2&gt;
  &lt;figure id=&quot;gnr4&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img4.teletype.in/files/3b/87/3b87906f-dcb8-428d-aa62-5bceb552dfe9.png&quot; width=&quot;514&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;wDXT&quot;&gt;Можно уверенно сказать, что посещаемость сайта растёт. Темпы оценить не могу, но вроде неплохие. Огромный толчок сайту дала компания Яндекс, когда ввела новый показатель качества сайтов — Индекс качества сайта (ИКС). Следующие картинки наглядно иллюстрируют влияние этого факта на посещаемость сайта.&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;718U&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://youngcoder.ru/img/iks1.png&quot; width=&quot;1097&quot; /&gt;
    &lt;figcaption&gt;Рис. 1. Количество посетителей по неделям &lt;/figcaption&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;figure id=&quot;08FR&quot; class=&quot;m_column&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://youngcoder.ru/img/iks2.png&quot; width=&quot;875&quot; /&gt;
    &lt;figcaption&gt;Рис. 2. Переходы из поисковых систем по неделям&lt;/figcaption&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;NEKG&quot;&gt;Средняя цифра посещаемости, указанная в таблице, не совсем точна. В общем, спасибо Яндекс! (P.S. Не зря в &lt;a href=&quot;http://youngcoder.ru/lessons/3/glory.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Зале славы 3 урока&lt;/a&gt; написано, что специалисты Яндекса внимательно отслеживают успехи учеников этого курса.)&lt;/p&gt;
  &lt;figure id=&quot;Pj1o&quot; class=&quot;m_original&quot;&gt;
    &lt;img src=&quot;https://img1.teletype.in/files/cd/d3/cdd38d3a-738e-4b32-875f-6d31e72a764c.png&quot; width=&quot;514&quot; /&gt;
  &lt;/figure&gt;
  &lt;p id=&quot;pspw&quot;&gt;В распределении трафика по источникам, как и положено, лидируют поисковые системы. Яндекс опережает Гугл почти в 2 раза (46% против 25%). Трафик из социальных сетей и других сайтов просел. Из социальных сетей на сайт пришло на 25% меньше людей, чем в прошлом году. По ссылкам с других сайтов — на 14% меньше, чем в прошлом году. Надо поработать над этим.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;hZYp&quot;&gt;На платформе Степик на курс записано 7760 учеников. Прошли курс 259 человек. Из них 170 получили сертификаты с отличием. Средняя оценка курса по результатам шестидесяти трёх отзывов 4.8 из 5. Не каждый курс, сделанный профессиональными педагогами из моего университета, смог набрать такую аудиторию и получить такую высокую отметку. И вроде бы надо радоваться, но как-то грустно от осознания этого факта.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;9rip&quot;&gt;Ну и, конечно, про деньги.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;8ofu&quot;&gt;За прошедший год пользователи сайта накликали по контекстной рекламе на 62,68 доллара США, т. е. примерно на 4180 рублей. Кроме того, 2590 рублей было заслано через &lt;a href=&quot;https://funding.webmoney.ru/lang_c&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;систему сбора денег на развитие проекта&lt;/a&gt;. Короче говоря, общий доход за прошедший год составил 6770 рублей. Неплохо! Достигнута точка технической самоокупаемости (хостинг, домены). К сожалению, мешки, закупленные в прошлом году, бесследно утрачены, т.к. целый год не было в них надобности. В этом году, видимо, придётся закупать новые.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;spc6&quot;&gt;Кстати, самый большой транш на развитие проекта размером 1000 рублей прислал неизвестный пользователь 17 июня. Товарищ, если ты это вдруг читаешь, большое тебе спасибо. Для меня это было самым неожиданным сюрпризом в прошедшем году.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;gZia&quot;&gt;Вот такая статистика.&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;b4pV&quot;&gt;Всех с Новым годом!&lt;/p&gt;
  &lt;p id=&quot;QC1Q&quot;&gt;07.01.2019&lt;br /&gt;Постнов Кирилл&lt;/p&gt;

</content></entry></feed>